Els grups humans de la prehistòria fins a l’Edat Mitjana han tingut una relació sostenible amb el seu entorn més immediat. Fruit l’observació, hem gaudit de les propietats remeieres i aromàtiques que aquest entorn natural ens proporciona. Amb els més petits treballem aquestes propietats tot recol·lectant i classificant aquestes plantes
Diversos estudis ens assenyalen que moltes espècies d’insectes pol·linitzadors com les abelles o les papallones estan en perill de desaparèixer. I si us pregunteu per què creiem que són importants aquests insectes us volem explicar que fan una tasca increïble per preservar la biodiversitat del nostre entorn natural: sense ells la vegetació i les flors no es podrien reproduir i d’això també depèn la supervivència dels humans.
La poca diversitat i quantitat d’insectes pol·linitzadors és produïda bàsicament per 3 factors a tenir en compte:
Diuen les dites que s’ha de predicar amb l’exemple. Bé doncs nosaltres ho portem a la pràctica en el nostre entorn natural més immediat.
Vivim en un país amb recursos hídrics limitats i sembla que la tendència de les temperatures vagin augmentant. Nosaltres hem apostat per un jardí amb espècies autòctones i mediterrànies com el romaní, la lavanda, la sàlvia, la ginesta, els rosers, les heures i un entorn vegetal amb roures, pins al bosc, oliveres, xiprers per fer tanques naturals, i ametllers que, originari de l'Àsia central, es cultiva a la Mediterrània des de fa més de 2000 anys des que va ser introduït pels fenicis.
Tenim un entorn de jardí i d’entorn natural sostenible de baix consum hídric i compatible amb la pluviometria local, amb plantes i flors que atrauen els insectes pol·linitzadors com les papallones i abelles així com ocells que aniden al cims dels arbres i sostre de la instal·lació. Creant un espai biodivers durant tot l’any.
I com que una imatge val més que mil paraules us deixem un recull d’imatges
Viu la història a ca n'Oliver, aprendre experimentant, aprendre jugant
#entornsaludable #ODS5 ·#ODS4 #aprenentagesqueperduren